Сегодня воспитанники старшей группы «Сказка» стали участниками экологической акции «С заботой о птицах», организованной государственным биологическим заказником » Сорумский «.
Специалист заказника рассказала о птицах обитающих в наших суровых краях и напомнила о важности заботы о них. Ребятам было предложено развесить кормушки и наполнить их кормом, чтобы прилетевшие птицы смогли вдоволь налакомиться.

21 марта — отмечается Международный день леса. В этот день воспитанники старшей группы «Сказка » совместно с воспитателем организовали экологическую экскурсию «Чудесное творение природы- лес!»
В ходе мероприятия ребята закрепили названия деревьев, знания о растительном и животном мире, о пользе леса для окружающего мира и людей, о его охране и безопасном поведении в лесу, собрали мусор на территории лыжной базы «Белая горка». Приняли активное участие в обсуждении «Что можно делать в лесу, а что нельзя?» Прогулки в лес воспитывают у подрастающего поколения любознательность и познавательный интерес к природе, бережное отношение к лесным богатствам края, страны.

Воспитанники старшей группы «Сказка» приняли активное участие в профилактической акции «Весенний вектор безопасности».
В течение недели дети повторяли правила перехода проезжей части, играли в настольные игры на закрепление дорожных знаков.
Итоговым мероприятием стала квест-игра «Безопасная весна», где команды выполняли разные задания от Непогодки.

Воспитанники старшей группы «Сказка» развивают свои интеллектуальные способности с помощью «умных игр для умных ребят»  с дарами Фридриха Фребеля.

Воспитанники старшей группы «Сказка» присоединяются к акции, посвященной Международному женскому дню 8 Марта и посвящают слова признания самому дорогому в мире человеку — МАМЕ.

Видеопоздравление 1

Видеопоздравление 2 

Памятка родителям-водителям о правилах перевозки детей в автомобиле, от воспитанников старшей группы «Сказка».

Обучающий видеоролик

Воспитатель и дети старшей группы «Сказка» поздравляют Зинченко Артема с почетным призовым местом в конкурсе исследовательских и творческих проектов
«Я-исследователь». Артем представил индивидуальный проект «Волшебная соль». Юный исследователь провел познавательные опыты с солью и рассказал о нем интересные факты. Желаем Артему дальнейших успехов. Так держать!

В рамках недели открытых дверей в старшей группе «Сказка» были проведены различные открытые мероприятия, фото и видео которых были отправлены родителям. Это были занятия по математике, конструированию, по шахматам, познавательный час игры с любимыми дарами Фридриха Фрёбеля, экологическая акция и конечно, подготовка к Дню Матери.

Развитие гибких навыков или 4К — компетенции (коммуникабельность, креативность, критическое мышление, кооперация) у детей дошкольного возраста является одним из современных направлений в деятельности дошкольного учреждения. Эти навыки ежедневно прививаются у дошкольников при решении практических задач, в процессе совместной, коллективной деятельности и в работе в парах. Воспитанники старшей группы «Сказка», путешествуя по стране «Добрых дел», проявили навыки общения, умения работать в парах, оказывать и предлагать помощь друзьям, проявлять нестандартное мышление при решении проблемных задач. Эти качества необходимы ребенку, чтобы стать полноценным членом общества будущего.

Воспитанники старшей группы «Сказка» принимают активное участие в акции «Дети и ГИБДД за соблюдение правил ПДД». В группе прошло мероприятие «Ребенок и дорога», на котором дети закрепили правила перехода  и безопасного поведения на дороге.

Воспитанники старшей группы «Сказка» совершили необычное путешествие в страну Логика. Ребят ждали непростые испытания. С помощью «Даров Фребеля» необходимо было выполнить ряд заданий, требующих внимания, логики, алгоритмического мышления.

В рамках реализации инновационного проекта «STEM — образование дошкольников и младших школьников» воспитанники старшей группы продолжают осваивать возможности каждого модуля дидактической системы Фридриха Фребеля. На занятиях с » дарами» дети совершенствуют свои навыки конструирования и расширяют первоначальные представления о моделировании. https://vk.com/video-202581734_456239076

В группе «Сказка» воспитанники в течение года изучают правила дорожного движения: рассматривают картинки с изображением дорожных знаков, смотрят обучающие мультипликационные фильмы, играют в дидактические игры и конечно же, практикуются дорогах на городского автогородка и детского сада.

Поздравляем победителей! На последнем педсовете были подведены итоги нескольких конкурсов. Наш ребята приняли участие в смотре-конкурсе технического творчества «Робобум или космический фристайл» и муниципальном конкурсе детского творчества «Весенний вернисаж». Поздравляем наших победителей и желаем им дальнейших успехов! Молодцы!

В нашей группе в течение года внедрялся образовательный модуль STEM –образования  «Дидактическая система Фридриха Фребеля. Дидактический набор сразу заинтересовал ребят и они с удовольствием использовали его не только на занятиях, но и в свободной деятельности. Это и счет, и конструирование, и мозаика, и выкладывание фигур, создание сюжетных картин, иллюстрации к произведениям. Дары научили ребят усидчивости, умению доводить работу до конца, продумывать будущую конструкцию или картину. У ребят за год хорошо познавательные навыки, логическое и конструкторское

мышление.

«Масленица! Масленица! Дай блинком полакомиться!»

Это самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. В нашем детском саду празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией.

Читать далее →

8 февраля – день российской науки. Его празднуют профессоры, исследователи, другие научные деятели, студенты и лаборанты по всему миру. В нашей группе этот день был посвящен опытам и экспериментам «Чудеса с научной точки зрения» . С помощью несложных экспериментов дети расширили  свои представления о различных явлениях.  Например, с помощью опыта «Цветы на воде» дети узнали о составе бумаги и ее свойствах. Раскрасив бумажный цветок, сложив его лепестки к середине и опустив его в воду, дети наблюдали необычное для них явление – у них на глазах распускались цветы.

Самым захватывающим зрелищем стало – извержение вулкана. В ходе экспериментальной деятельности дети узнали легенду о боге по имени Вулкан и прочитали стихотворение «Вулканы начали «вулканить». Ребята узнали об опасностях, которые таят в себе вулканы. О фермерах, которые очень любят земли вблизи вулканов за их плодородие, о том, что лава, это расплавленные очень горячие камни,  изливаясь на поверхность, остывает и твердеет, получаются камни с «пузырьками», из которых потом изготавливают пемзу. Дети также узнали о том, что можно написать тайное письмо с помощью молока, а затем прочесть невидимое письмо, нагрев его при помощи утюга.

Находясь в лаборатории, юные ученые активно участвовали в опытной деятельности и делились полученными ранее знаниями. Это произвело незабываемые впечатления на воспитанников.   В ходе проведения опыта у дошкольников развивается познавательная активность, расширяются знания о свойствах предметов, активизируется речь и навыки взаимодействия со сверстниками в процессе совместной деятельности.  Экспериментируя, дети познают окружающий мир.

В рамках реализации технологии социализации в нашей группе прошел клубный час «Разыгрываем сказку».
После чтения русской народной сказки «Три медведя» ребята предложили ее инсценировать. Так началась активная творческая деятельность по подготовке к театрализации. Дети озвучивали свои идеи о декорациях и костюмах к сказке, выбирали актеров для исполнения ролей.
И вот этот день настал. Декорации готовы, костюмы надеты, зрители рассажены по своим местам. Звенит колокольчик, извещая о начале клубного часа – пора начинать спектакль! Он прошел на ура!
На рефлексивном круге ребята делились своими впечатлениями о спектакле. Особенно эмоциональными были маленькие актеры. Они рассказали о том, что очень волновались, когда были на сцене. А зрители были в восторге .