Архив рубрики: Новости групп

«Верность родной земле»

Слава русской стороне!
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказ начну,
Чтобы дети знать могли
О делах родной земли!
25 февраля прошло занятие по теме: «Верность родной земле» по программе «Социокультурные истоки».
На занятии мы познакомились с героическим прошлым русского народа Древней Руси, великими русскими богатырями – защитниками земли русской.
Рассмотрели картины Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри».
Вспомнили отрывки о былинных богатырях: «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей».
В завершении занятия нарисовали «Русского богатыря».

День защитника Отечества в ДОУ

23 февраля каждого года мы поздравляем всех мужчин с Днем Защитника Отечества. Этот праздник посвящён мужчинам всех возрастов, а значит и мальчикам нашего детского сада. Накануне Дня защитника Отечества в нашем детском саду прошли тематические беседы с воспитанниками,  целью  которых — воспитание у дошкольников патриотизма, уважения к защитникам Родины.  Были  проведены с детьми беседы, тематические занятия, читали рассказы об армии, оформили выставки, стенгазеты ко Дню защитника Отечества. Дети под нашим руководством сделали подарки для дедушек и пап к празднику. 

Выставка «Полет инженерной мысли»

С 8 по 26 февраля в детском саду состоялась выставка детского технического творчества «Полет инженерной мысли». Техническое творчество – важнейший фактор ускорения социального и научно-технического прогресса. Наша группа с удовольствием приняла участие. На выставку были представлены работы из разных конструкторов: Lego, строительный, геометрический и металлический.

Пожарная безопасность в нашей группе

Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. В течение месяца в детском саду проходили мероприятия, посвященные актуальной теме «Пожарная безопасность».

Читать далее

Акция «Добрые крышечки»

Дети и родители  нашей группы приняли активное участие в социальной акции «Добрые крышечки». Казалось бы, кому нужна пластиковая крышечка от сока или воды после использования? Но, оказывается, тонны таких крышечек могут помочь приобрести инвалидную коляску конкретному ребенку. И наши дети знают об этом и внесли частичку в большое доброе дело!!!

Акция «Берегите Ель».

В нашей группе родители совместно с  детьми участвовали в социальной акции «Берегите Ель». В группе была оформлена фото выставка. Все дети проявили большой интерес к данной акции.   С удовольствием конструировали ёлочки из подручных материалов дома со своими родители. Так же, в группе была проведена беседа «Зачем нам нужно беречь лес».

Клубный час!

В рамках реализации технологии социализации  в нашей группе прошел клубный час , где ребят встретили 2 профессора Незнайкин и Всезнайкин. Совместно с детьми были проведены научные опыты с водой, ребята актуализировали свои знания, вспомнили все свойства воды. Мероприятие было познавательным , а самое главное веселым!

«День науки»

Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник- День науки. В рамках реализации РИП   воспитанники нашей группы имели возможность почувствовать себя настоящими учеными  и исследователями.  Разве можно обойтись без экспериментов в День науки в детском саду? Конечно, нет! Дети с удовольствием ставили опыты и эксперименты с водой, знакомились с ее свойствами. Малыши  растворяли в воде вещества, распознавали ее в разных агрегатных состояниях. День науки в нашей группе получился ярким и запоминающимся.

Профессия врач — стоматолог

Ранняя профориентация дошкольников является одним из приоритетных направлений инновационной деятельности в нашем учреждении. Мы знакомим детей с разными профессиями. В рамках ранней профориентации старших дошкольников в нашей группе пошла встреча с врачом — стоматологом Алибулатовым Исламом Юсуповичем.

Читать далее

Клубный час «Как снеговик нос искал»

В рамках проведения клубного часа, в нашей группе мы с ребятами подготовили инсценировку зимней сказки «Как снеговик нос искал». В которой участвовали такие герои как: Снеговик, Белочка, Зайчик, Ежик, Мишка, Гномик и Лисичка. Все ребята потрясающе справились со своими ролями, а зрители (дети) с удовольствием смотрели данную сказку.

А мы такие модные!

«Фантики, пакеты, пробки,
Газеты, бумага и коробки.
Всё для моды пригодится
Из них наряд шикарный может получиться».
В рамках реализации технологии социализации в нашей группе «Ромашка» прошел клубный час на тему: «Мода для мальчиков и для девочек». Ребята с удовольствием создавали модные костюмы из мусорных пакетов. Особенности нашей эксклюзивной коллекции «Минимализм 2021» – в её простоте. Модели делаются просто, быстро и легко. Не требуется особых затрат, так как в ход пошли мусорные пакеты. В этом сезоне в моде всевозможные и невозможные аксессуары. Дети попробовали себя в роли дизайнеров и стилистов. В заключении ребята продемонстрировали друг другу свои модели.

Волшебная сила Даров Фребеля.

С начала учебного года в детском саду успешно реализуется  общеразвивающая программа , в основу которой положено использование игровых наборов «Дары Фрёбеля». Занятия направлены на развитие мелкой моторики, а, следовательно, речи, стимулируют творчество и воображение, развивают любознательность и находчивость. Программа включает в себя 14 модулей – самостоятельных игровых наборов , «Даров Фрёбеля».
Читать далее

Детям о правилах пожарной безопасности

Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детском саду с дошкольниками.
В нашей группе прошли мероприятия по пожарной безопасности «Юный друг пожарных». Ребята закрепили знания о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, а также узнали об особенностях работы пожарного при пожаре и рассмотрели пожарную машину. В свободной деятельности дети раскрасили картинки из серии «Основные правила при пожаре». Свои знания о правилах пожарной безопасности дошкольники обобщили в интерактивной игре «Правила – 01». Все мероприятия были очень познавательными и интересными. Не остались в стороне и родители, которым были предложены консультации о правилах пожарной безопасности и памятка «Если в доме начался пожар».
Читать далее

Сказка «Заюшкина избушка»

В рамках реализации технологии социализации в нашей группе «Ромашка» прошел клубный час «Разыгрываем сказку».
После чтения русской народной сказки «Заюшкина избушка», ребята предложили сделать героев этой сказки из бросового мерила втулок и обыграть эту сказку. Так началась активная творческая деятельность по подготовке к театрализации. Дети совместно с воспитателями изготовили всех персонажей сказки и озвучивали своих героев. Затем мы организовали мини- студию для снятия нашего мультфильма. Звенит сигнал, извещая о начале клубного часа – пора начинать просмотр нашего мультфильма ! Он прошел на ура!
В рефлексивном круге ребята делились своими впечатлениями о мультфильме .Они рассказали о том, что очень волновались, когда озвучивали своих героев ,а зрители были в восторге .

«Пожарная безопасность»

В соответствии с планом в нашей группе «Ромашка» проходит  очень насыщенная неделя по правилам пожарной безопасности. Проводятся  различные беседы, подвижные и дидактические игры. Ребята с удовольствием рассматривали иллюстрации по теме «Пожарная безопасность», в продуктивной деятельности дети лепили  пожарные машины слушали художественные произведения ,отгадывали загадки. С помощью платформы ZOOM прошла ГВЕСТ-игра «Пожарная безопасность».
Такая систематическая работа приводит к желаемым результатам,  а значит к соблюдению правил пожарной  безопасности  детьми.

Алгоритмика в нашей группе!

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. В нашем дошкольном учреждении активно развивается робототехника. Дети поэтапно знакомятся с техническим творчеством, от элементарного конструирования постепенно переходит к алгоритмике, а только потом к робототехническим наборам, которые требуют программирования.

Читать далее

8 февраля — День Российской науки

В нашем детском саду проведение «Дня науки» стало традиционно.  Все дети по своей природе любознательны, каждый их них — пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых, исследователей, конструкторов и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования. «Как же это, оказывается, интересно – быть ученым!» — подвели итог дети.

«Чудеса с научной точки зрения»

8 февраля – день российской науки. Его празднуют профессоры, исследователи, другие научные деятели, студенты и лаборанты по всему миру. В нашей группе этот день был посвящен опытам и экспериментам «Чудеса с научной точки зрения» . С помощью несложных экспериментов дети расширили  свои представления о различных явлениях.  Например, с помощью опыта «Цветы на воде» дети узнали о составе бумаги и ее свойствах. Раскрасив бумажный цветок, сложив его лепестки к середине и опустив его в воду, дети наблюдали необычное для них явление – у них на глазах распускались цветы.

Самым захватывающим зрелищем стало – извержение вулкана. В ходе экспериментальной деятельности дети узнали легенду о боге по имени Вулкан и прочитали стихотворение «Вулканы начали «вулканить». Ребята узнали об опасностях, которые таят в себе вулканы. О фермерах, которые очень любят земли вблизи вулканов за их плодородие, о том, что лава, это расплавленные очень горячие камни,  изливаясь на поверхность, остывает и твердеет, получаются камни с «пузырьками», из которых потом изготавливают пемзу. Дети также узнали о том, что можно написать тайное письмо с помощью молока, а затем прочесть невидимое письмо, нагрев его при помощи утюга.

Находясь в лаборатории, юные ученые активно участвовали в опытной деятельности и делились полученными ранее знаниями. Это произвело незабываемые впечатления на воспитанников.   В ходе проведения опыта у дошкольников развивается познавательная активность, расширяются знания о свойствах предметов, активизируется речь и навыки взаимодействия со сверстниками в процессе совместной деятельности.  Экспериментируя, дети познают окружающий мир.