В рамках реализации ситуации месяца «Я живу в Белоярском», воспитанники средней группы «Рябинка» побывали на экскурсии по набережной «Сэй-пан», рисовали дома в которых они живут, строили сказочные домики и знакомились с достопримечательностями нашего города. А так же в группе была оформлена фото-выставка «Мой любимый город-Белоярский» .

Сегодня в STEAM – лаборатории прошел клубный час «Заседание умников». Ребята работали с конструкторами: UARO, LEGO Education WeDo 2.0, Изобретатель. Дети создавали модели трактора, спутника, а на программно-аппаратном комплексе «Колибри» ребята играли в интерактивные игры «Времена года», «Пазлы».
Детям было весело и интересно, наблюдалась взаимовыручка и доброжелательная атмосфера. После завершения клубного часа, в группе был проведен «Рефлексивный круг», на котором обсуждали, что понравилось, что удивило, заинтересовало, порадовало ребят и чему новому они научились.

В нашем детском саду была оформлена выставка «Математические головоломки». Воспитанники подготовительной группы «Ромашка» приняли активное участие в выставке. Ребята с большим интересом изготовили ,совместно с родителями, занимательные головоломки и лабиринты своими руками. Математические головоломки  способствуют развитию аналитического склада ума, улучшают память, внимание, воображение. Ребята с большим удовольствием посетили выставку «Математические головоломки» ,где не только наглядно смогли увидеть занимательный математический материал, но и поиграть.

Одним из самых интересных и занимательных дел в группе » Почемучки» всегда было экспериментирование. В процессе экспериментирования дети получают возможность удовлетворить свою любознательность и получить ответы на волнующие вопросы: » Почему? , Зачем? Как? «, почувствовать себя учёными, исследователями, первооткрывателями.

В старшей группе «Почемучки» проходит акция » Сдай батарейку-  спаси Ёжика! «.по данным статистики в России ежегодно выбрасывают около 20 т. тонн батареек, это примерно миллиард штук. При этом одна батарейка, попавшая в почву за 2-3 мес. заражает почву опасными веществами. А это 2 крота, 1 ёж, тысячи дождевых червей! Поэтому очень важно приучать детей беречь мир, в котором мы живём!

Сегодня в STEAM – лаборатории прошло занятие «Тайны звездного неба» в рамках Всероссийского урока астрономии. Тема космоса очень интересна для дошкольников,
способствует формированию интереса к астрономическим знаниям, расширению представлений о звёздах, закреплению первоначальных понятий космических объектах.
Ребята узнали о разнообразии звезд и созвездий как Большая Медведица и Гончие Псы,
что Солнце – это тоже звезда и ее называют желтым карликом. Тема космоса очень интересна для дошкольников и поможет им погрузиться в увлекательный мир астрономии, к дальнейшему изучению этой увлекательной науки.

В нашем современном мире, безусловно, хочется видеть своего ребёнка успешным, самодостаточным человеком. Для этого необходимо, чтобы у ребёнка были сформированы прочные, современные знания в разных областях науки. Поэтому развивать мышление, память, внимания детей нужно с самого раннего возраста. Одним из способов развития ребёнка является использование STEAM- технологий. В своей педагогической деятельности использую STEAM-технологию, когда ежедневно играю с детьми раннего возраста, что способствует познавательному развитию детей. Видеоролик 

Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр. При этом роль несложного занимательного математического материала определяется с учётом возрастных возможностей детей и задач развития.
В нашем Детском саду была оформлена выставка «Математические головоломки».
Воспитанники средней группы «Рябинка» с радостью посетили данную выставку. Ребята с большим интересом играли в математические игры и теперь они точно знают, что математика может быть очень интересной!!!

Развитие гибких навыков или 4К — компетенции (коммуникабельность, креативность, критическое мышление, кооперация) у детей дошкольного возраста является одним из современных направлений в деятельности дошкольного учреждения. Эти навыки ежедневно прививаются у дошкольников при решении практических задач, в процессе совместной, коллективной деятельности и в работе в парах. Воспитанники старшей группы «Сказка», путешествуя по стране «Добрых дел», проявили навыки общения, умения работать в парах, оказывать и предлагать помощь друзьям, проявлять нестандартное мышление при решении проблемных задач. Эти качества необходимы ребенку, чтобы стать полноценным членом общества будущего.

В первой младшей группе «Капитошки» дети познакомились с правилами дорожного движения. Ребята узнали о сигналах светофора, и правилах дорожного движения. Познакомились с цветами светофора. С детьми была проведена игра «Светофорик». В игровой форме дети закрепили  правила поведения  на дорогах и на улицах.  Родителям раздали   буклеты, памятки.

Сегодня в STEAM – лаборатории прошло занятие «Тайны звездного неба» в рамках Всероссийского урока астрономии. Ребята узнали о разнообразии звезд и космических тел, что Солнце – это тоже звезда и ее называют желтым карликом. А еще существуют звезды-гиганты и сверхгиганты разного цвета. Небо удивительный звездный мир, который полон таких созвездий как Большая Медведица и Гончие Псы.
Тема космоса очень интересна для дошкольников, потому что дает пищу детской фантазии, развивает нестандартность мышления, стимулирует познавательный интерес и желание постоянно узнавать что-то новое.

В рамках проведении профилактической  акции «Дети и ГИБДД-за соблюдение ПДД» воспитанники средней группы «Рябинка» закрепляли знания о ПДД на территории Детского Сада. Была проведена беседа «Безопасность дома и на улице». В рамках реализации программы «Дары Фребеля», ребята выкладывали светофор, а так же мастерили его аппликативным способом.

21 октября 2021 года прошла акция «Автокресло не помеха, а помощник для успеха», направленная на использование пассивных средств защиты при перевозке детей в салонах автомобилей.
В соответствии с п. 22.9 Правил дорожного движения Российской Федерации перевозка детей до 12-летнего возраста в транспортных средствах, оборудованных ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности. Ролик 1 
Родители нашей группы соблюдают данные правила, а у детей сформирована привычка сидеть в кресле и пристегиваться ремнем безопасности. Ролик 2 

В рамках реализации программы «Социокультурные истоки» ребята изучили книгу «Сказочное слово». Дети узнали, что каждая сказка несет в себе народную мудрость и жизненный урок: послушания, терпения, любви, верности и трудолюбия.
После чтения и бесед по сказкам «Царевна – лягушка», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» ребята размышляли о нравственных качествах главных героев сказок.
На итоговом занятии дети оформили страницу альбома «Мои Истоки» и нарисовали сюжет любимой сказки.

Лучший пример безопасного поведения на дороге для детей — это ваш пример.
Предлагаем для совместного просмотра всей семьей видеоролики,  подготовленные отрядом ЮИД ДДЮТ в рамках профилактической акции «Дети и ГИБДД за соблюдение ПДД». Ролик,Дорога.

Воспитанники старшей группы «Сказка» принимают активное участие в акции «Дети и ГИБДД за соблюдение правил ПДД». В группе прошло мероприятие «Ребенок и дорога», на котором дети закрепили правила перехода  и безопасного поведения на дороге.

В рамках профилактической акции «Пропусти пешехода», пропагандирующую  соблюдение правил дорожного движения водителями, а также привитие навыков безопасного поведения детей-пешеходов на улице, дороге и во дворах, в средней группе «Рябинка», была проведена очень интересная и увлекательная, сюжетно-ролевая игра «Пропусти пешехода».

В рамках профилактической акции «Дети и ГИБДД — за соблюдение ПДД» в средней группе «Радуга» дети закрепили знания о правилах дорожного движения, о дорожных знаках и сигналах светофора через дидактические игры «Дорожное движение», «Знаки дорожного движения», «Светофор» с использованием игровых наборов «Даров Фребеля «.